Українська мова. 5 клас.

                       Контрольна робота №1.

Повторення вивченого.

Завдання змішаного типу.

І варіант

1.    Визначте рядок, у якому всі слова – іменники. (1б.)

   А) Столом, дивний, пишатися, сто;

   Б) Батьківщина, ліс, мати, гнів;

   В) тихий, веселий, веселитися, калина;

    

   2. Визначте рядок, у якому всі прикметники записані правильно. (1б.)

               А) теплою, глибокою, свіжою, польовою;

               Б) зеленою, пахучею, лісовою, земною;

               В) гарною, свіжею, красивою, справедливою.

   3. Визначте рядок, у якому всі прислівники записані правильно. (1б.)

             А)  у низ, на весні, у вечері, до гори;

             Б) униз, навесні, увечері, догори;

             В) взимку, у літку, у день, восени.

  4. Записати подані слова, поставивши, де треба, м’який знак. (1б.)

               Вчит…ся, смієт…ся, одягаєт..ся, несеш…ся, знаєш… , пишеш…   

 5. Перепишіть, вставляючи пропущені е/є, и/ї. (1б.)

                Навча…шся, пиш…ш, чита…ш, зна…ш, економ…ш, перенос…ш.

6. Розподілити дієслова на дві колонки. (2б.)

           1-а дієвідміна                                             2-га дієвідміна

        Працюють, носять, знає, підтримує, сидиш, біжать, допомагають, живеш, співаємо, спиш.

7. Розподілити слова за частинами мови. (2б.)

       1) двійка, сотня, десяток;                                              а) числівник;

       2) п’ятирічний, шестиповерховий, багатий;               б) іменник;

       3) п’ятий, дванадцять, тридцять чотири .                    в) прикметник.

8.Написати твір-мініатюру, на тему «Золота осінь» (4-5 речень). Виділити іменники, прикметники, займенники, дієслова (шляхом надписування).                  (3б.)

5 клас                           Контрольна робота №1.

Повторення вивченого.

Завдання змішаного типу.

ІІ варіант

1.  Визначте рядок, у якому всі слова – числівники. (1б.)

               А) дев’ятиповерховий, вісім, двійка, по-друге;

               Б) дванадцять, третій, п’ять, двадцять шість;

               В) десятка, десять, сто, десятирічний.

2. Визначте рядок, у якому всі прикметники записані правильно. (1б.)

              А) густою, синьою, свіжою, запашною;

              Б) невеличкою, пахучею, рідною, синою;

              В) працьовитою, свіжею, золотою, малиновою. (1б.)

3. Визначте рядок, у якому всі іменники в орудному відмінку записані правильно. (1б.)

             А)  Пісньою, дольою, душою, мечом;

             Б) осінню, любовью, матірью, мечем;

             В) піснею, долею, душею, любов’ю.

4. Виписати особові займенники. (1б.)

    Садок, я, посадив, високі, тополі, він, виросли, червоні, троянди, ми, ходили, ви, чудовий, на, в, і, ти,  любити, Батьківщина, вони.

5.  Перепишіть, вставляючи пропущені е/є, и/ї. (1б.)

                Навча…шся, пиш…ш, чита…ш, зна…ш, економ…ш, перенос…ш.

6. Розподілити дієслова на дві колонки. (2б.)

           1-а дієвідміна                                             2-га дієвідміна

        Працюють, носять, знає, підтримує, сидиш, біжать, допомагають, живеш, співаємо, спиш.

7. Розподілити слова за частинами мови. (2б.)

       1) двійка, сотня, десяток;                                              а) числівник;

       2) п’ятирічний, шестиповерховий, багатий;               б) іменник;

       3) п’ятий, дванадцять, тридцять чотири .                    в) прикметник.

8. Написати твір-мініатюру, на тему «Золота осінь» (4-5 речень). Виділити іменники, прикметники, займенники, дієслова (шляхом надписування).                  (3б.)