5 клас Контрольна (тестова) робота №5

Рідна Україна. Світ природи.

І ВАРІАНТ

 І рівень (3 бали)

1. У якому поетичному творі Т.Шевченко описує селянську родину?

 а) «Садок вишневий коло хати…»;

 б) «За сонцем хмаронька пливе…»;

 в) «Мені тринадцятий минало».

2. Автор вірша «Не бував ти у наших краях» - це ..

 а) Тарас Шевченко;

 б) Павло Тичина;

 в) Євген Гуцало;

3. Знайдіть слово, що НЕ використовує Т. Шевченко в поезії  «Садок вишневий коло хати…»

а) тополя;

б) зіронька;

в) соловейко.

4. Який художній засіб використав Є. Гуцало в рядку «срібло з відер ллється» (вірш «Зірка»)?         (1 бал)

а) епітет;

б) метафору;

в) порівняння.

5. Лось із твору Євгена Гуцала байдуже спостерігав, як наближаються діти, тому що:

 а) дуже знесилився, а до того ж людей не боявся;

 б) намагався приспати їхню пильність;

 в) змирився з тим, що мусить загинути;

6. Укажіть, як діти врятували лося із ополонки в кризі.

 а) прив’язавши за роги до своєї конячини;

 б) підклавши йому під черево товсті палиці;

 в) прорубавши від берега до ополонки доріжку.

ІІ рівень (2 бали)

1. Назвіть автора і назву твору, рядки з якого  наведено:

Ніч – велика чарівниця!

Зчарувала звіра, птицю,

Зчарувала всіх людей –

Не побачиш їх ніде.

2. Що таке оповідання? Яке оповідання ви читали на уроках української літератури?

ІІІ рівень (4 бали)

1. Вкажіть художні засоби в рядках.

І блідий місяць на ту пору

Із хмари де-де виглядав,

Неначе човен в синім морі

То виринав, то потопав

(Т Шевченко).

2. Напишіть, що таке персоніфікація. Наведіть приклад персоніфікації із вивчених віршів.

 IV рівень (3 бали)

Твір-роздум на тему «Добро треба вміти відстоювати». (Є. Гуцало «Лось»).

Контрольна (тестова) робота №5

Рідна Україна. Світ природи.

ІІ ВАРІАНТ

 І рівень (3 бали)

1.  У якому поетичному творі Т.Шевченко описує вечір у селі?

 а) «За сонцем хмаронька пливе…»;

 б) «Садок вишневий коло хати…»;

 в) «Мені тринадцятий минало».

2. Автор вірша «Зірка» - це ..

 а) Тарас Шевченко;

 б) Павло Тичина;

 в) Євген Гуцало;

3. Вечірній морський пейзаж змальовано у вірші

а) «Чарівники» Є.Гуцало;

б) «За сонце хмаронька пливе…» Т. Шевченко;

в) «Не бував ти у наших краях» П. Тичина.

4. Яка пора року описана в оповіданні «Лось»?

а) зима;

б) рання весна;

в) пізня осінь.

5. Лось в однойменному оповіданні Григора Тютюнника провалився на льоду тому, що…

 а) потрапив у заздалегідь розкладену людьми пастку;

 б) весняний лід виявився неміцним;

 в) дядько Шпичак сполошив лісового звіра пострілом, і той з переляку вскочив в ополонку.

6. Що обіцяв хлопцям дядько за їхнє мовчання?

а) віддати роги лося;

б) купити велосипед;

в) подарувати іграшки.

ІІ рівень (2 бали)

1. 1. Назвіть автора і назву твору, рядки з якого  наведено:

Блакить мою душу обвіяла,

Душа моя сонця намріяла,

Душа причастилася кротості трав –

Добридень я світу сказав.

2. Напишіть, які твори називаються ліричними. Наведіть приклад ліричних творів.

ІІІ рівень (4 бали)

1. Вкажіть художні засоби в рядках.

 За сонцем хмаронька пливе,

 Червоні поли розстилає

 І сонце спатоньки зове

 У синє море…

 ( Т.Шевченко).

2. Напишіть, що таке метафора. Наведіть приклад метафори із вивчених віршів.

 IV рівень (3 бали)

            Напишіть твір – мініатюру на тему «Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра». (Є. Гуцало «Лось»).