7 клас. Українська література. Тематична контрольна роботи №1 Усна народна творчість. Іван Франко. Повість „Захар Беркут”.

І варіант

І-ІІ рівень

1. Який різновид суспільно-побутових пісень найтісніше повя’заний  з    історією нашої країни, оспівує героїзм захисників рідної землі:

а) козацькі;        б) кріпацькі;              в) чумацькі.

2. Хто очолює Військо Запорізьке у пісні „Ой на горі да женці жнуть”:

а) хорунжий;      б) Сагайдачний;       в) Дорошенко.

3. Жанр пісні

Зрубав хлопець калиноньку та зробив сопілку,

Її голос калиновий причарував дівку:

а) коломийка;     б) колискова;            в)  козацька.

4. І.Я.Франко народився:

а) 27 серпня 1856 року;     б) 22 лютого 1859 року;      в) 28 грудня 1857 року.

5. Хто навчив тухольців робити метавки:

а) Захар Беркут;     б) Мирослава;          в) Максим Беркут.

6. Частина художнього твору, у якій зображено перше зіткнення героїв – це:

а) експозиція;         б) кульмінація;        в) зав’язка.

ІІІ рівень.

1. Назвіть різновиди суспільно-побутових пісень.

2. Назіть негативних героїв повісті Івана Франка „Захар Беркут”.

3. Напишіть, що називається експозицією художнього твору.

ІV рівень

    Обґрунтуйте слова полоненого Максима, сказаного Тугарові Вовку: „Що моє життя!..Я не стóю о життя! Хто хоч хвилю зазнав неволі, той зазнав гіршого, ніж смерть”.

Тематична контрольна роботи №1

Усна народна творчість. Іван Франко. Повість „Захар Беркут”.

ІІ варіант

І-ІІ рівень

1. Жанр пісні „Ой на горі да женці жнуть”:

а) наймитська;             б) козацька;              в) кріпацька.

2. Коротка, як правило, дворядкова пісня, кожен рядок якої складається з чотирнадцяти складів – це:

    а) дума;                     б) веснянка;              в) коломийка.

3. Показ одних явищ на тлі інших, зіставлення їх переважно за ознакою дії називається:

а) художнім паралелізмом;    б) епітетом;    в) анафорою.

4. Перша збірка Івана Франка:

а) „Зів’яле листя”;       б) „З вершин і низин”;    в) „Мій ізмарагд”.

5. Хто стояв на чолі тухольської громади:

а) Максим Беркут;       б) Тугар Вовк;           в) Захар Беркут.

6. Частина художнього твору, у якій зображено момент найвищого піднесення, напруження, розвитку конфлікту, вирішального зіткнення характеру – це:

а) експозиція;               б) кульмінація;          в) зав’язка.

ІІІ рівень

1. Назвіть основні елементи сюжету.

2. Назіть позитивних героїв повісті Івана Франка „Захар Беркут”.

3. Напишіть назви пісень, які ви вивчали у 7-ому класі.

ІV рівень

    Напишіть, чому Захар Беркут відмовився від пропозиції Тугара Вовка обміняти життя свого сина на безпечний вихід ворожого війська з долини. Як на його місці вчинили б ви?